專本連讀自考一般需要3至5年的時(shí)間。專本連讀是指在校就讀的學(xué)歷教育?？祁悓W(xué)生專科畢業(yè)后，繼續(xù)進(jìn)行本科段的學(xué)習(xí)。它與一般的自考不同，專本連讀的話，考完?？瓶颇亢?，在還未拿到?？飘厴I(yè)證時(shí)，就可以開始本科課程的學(xué)習(xí)。
一、專本連讀含義介紹
專本連讀是指在校就讀的學(xué)歷教育?？祁悓W(xué)生?？飘厴I(yè)后，繼續(xù)進(jìn)行本科段的學(xué)習(xí)。與"專本套讀"不同，專本連讀是在?？飘厴I(yè)之后再進(jìn)行本科課程的學(xué)習(xí)，類似專升本的"3年+2年"學(xué)制。
一般來(lái)說(shuō)自學(xué)考試的含金量要高于成人教育，許多國(guó)家只承認(rèn)我國(guó)的自考畢業(yè)證書，而不承認(rèn)成人教育畢業(yè)證書。已有美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、日本、澳大利亞、新加坡、加拿大等23個(gè)國(guó)家承認(rèn)我國(guó)的自考畢業(yè)證書。采取"成人大專+自考本科"的專本同讀模式，成人大專畢業(yè)證書只是一個(gè)過(guò)渡手段。
所以普通高等教育含金量最高，其次是自考、遠(yuǎn)程，最后是成考，不到萬(wàn)不得已千萬(wàn)不要考成考，社會(huì)上認(rèn)可度低。
二、專本連讀有哪些特點(diǎn)
1、學(xué)制靈活
專本連讀自考班學(xué)制為4年。學(xué)生修完規(guī)定學(xué)分，可以提前申請(qǐng)畢業(yè)。學(xué)生在校期間，既可專、本連讀(同一個(gè)專業(yè))，也可專、本同時(shí)讀(跨專業(yè))。學(xué)生的學(xué)籍可在校保留長(zhǎng)達(dá)5年。學(xué)生每年有四次機(jī)會(huì)(即1、4、7、10月份)參加省里統(tǒng)一安排的自學(xué)考試。學(xué)校統(tǒng)一組織報(bào)名，教材由省考辦統(tǒng)一供應(yīng)。學(xué)校按情況還會(huì)組織學(xué)生參加成人高考，一次報(bào)名多種選擇。
2、統(tǒng)考課程少
以山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院為例:工商企業(yè)管理、會(huì)計(jì)專業(yè)共設(shè)十四門課程，其中五門課程屬過(guò)程性考試;國(guó)際貿(mào)易專業(yè)共設(shè)十五門課程，其中五門課程屬于過(guò)程性考試(過(guò)程性考試由學(xué)校單獨(dú)組織教學(xué)、命題、考試)。工商企業(yè)管理、會(huì)計(jì)專業(yè)僅有九門課程由學(xué)校輔導(dǎo)組織參加自學(xué)考試統(tǒng)考，國(guó)際貿(mào)易專業(yè)僅有十門課程由學(xué)校輔導(dǎo)組織參加自學(xué)考試統(tǒng)考。
3、學(xué)歷優(yōu)勢(shì)
自考學(xué)歷國(guó)內(nèi)外均承認(rèn)，含金量高。 學(xué)習(xí)期滿，考試合格者頒發(fā)主考學(xué)校的畢業(yè)證書，與國(guó)家普通高校同類畢業(yè)生待遇相同。本科畢業(yè)，符合條件者可申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位。個(gè)別課程未通過(guò)的學(xué)生可發(fā)給山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院蓋章的寫實(shí)性學(xué)業(yè)證書。中國(guó)的自考學(xué)歷證書和成績(jī)已得到世界上許多國(guó)家的認(rèn)可，學(xué)生畢業(yè)后出國(guó)深造，可免除相應(yīng)的專業(yè)課程考試和免修學(xué)分。
4、管理優(yōu)勢(shì)
認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格管理，科學(xué)教育，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，精心組織教學(xué)，大力實(shí)施獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)教制度，定期評(píng)出"獎(jiǎng)學(xué)金獲得者"、"優(yōu)秀學(xué)生";狠抓出勤率、鞏固率、合格率。 服務(wù)體系-----踐行"教育就是服務(wù)"的理念，構(gòu)建多層次服務(wù)保障體系。學(xué)生學(xué)習(xí)、食宿均由學(xué)校統(tǒng)一安排，集中管理。學(xué)校公寓管理人員24小時(shí)負(fù)責(zé)制，教學(xué)行政人員全面協(xié)調(diào)、分工負(fù)責(zé)的思想政治工作全員參與制。
