物化地指的是新高考中物理、化學(xué)和地理三門科目的組合，但是也有人稱之為死亡組合這是什么意思呢？會(huì)很吃虧嗎？物化地的就業(yè)方向有哪些呢？一起和小編深入了解一下吧！
物化地死亡組合什么意思
其實(shí)“物化地死亡組合”是一種民間說(shuō)法，主要是用來(lái)形容一種選科組合的難度較高或者對(duì)考生而言風(fēng)險(xiǎn)較大的一種說(shuō)法，之所以會(huì)將物化地稱之為死亡組合主要是因?yàn)橐韵聨c(diǎn)原因：
1、學(xué)習(xí)難度比較大。
物化地其中兩門為理科科目，而物理和化學(xué)兩門學(xué)科本身被認(rèn)為是最具挑戰(zhàn)性的理科科目，它們需要很強(qiáng)的邏輯思維能力、抽象思維能力和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，而地理雖然是文科，但是因?yàn)槠潆y度和邏輯性也是被譽(yù)為“文科中的理科”，在學(xué)習(xí)難度上相較于物化生要難度大一些。
2、競(jìng)爭(zhēng)壓力比較大。
由于物理和化學(xué)通常是理工科專業(yè)的基礎(chǔ)，選擇這兩門科目的學(xué)生往往是為了追求更高的大學(xué)錄取機(jī)會(huì)，導(dǎo)致選擇物化地組合的學(xué)生大多為成績(jī)優(yōu)異且志在名校的考生，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。
3、專業(yè)選擇上有一定的限制。
雖然物化地組合在專業(yè)選擇上相對(duì)寬泛，涵蓋了大部分理工科專業(yè)和一部分文理兼收的專業(yè)，但是相比物化生組合，可能在一些對(duì)生物有明確要求的專業(yè)中會(huì)有限制，例如醫(yī)學(xué)類專業(yè)或者是政治歷史類專業(yè)也會(huì)有一定的限制，如果想要學(xué)醫(yī)的話，物化地這個(gè)組合難度會(huì)比較大。
物化地組合吃虧嗎
新高考組合主要都是根據(jù)考生個(gè)人能力和偏好進(jìn)行選擇的，一般來(lái)說(shuō)在選擇該組合的時(shí)候是需要考慮一下后續(xù)的專業(yè)選擇，物化地的專業(yè)最大的吃虧就在于專業(yè)覆蓋面。
"物化地"組合在理工科和部分偏理工的文科專業(yè)如地理科學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃等中具有較好的適應(yīng)性，但對(duì)于醫(yī)學(xué)類、生物科學(xué)類等高度依賴生物學(xué)科的專業(yè)，可能在報(bào)考時(shí)會(huì)受到一定限制。
而且不同高校和不同專業(yè)對(duì)選考科目的要求各異，一些專業(yè)可能要求必須選擇生物，此時(shí)“物化地”組合的學(xué)生在報(bào)考時(shí)會(huì)失去這些專業(yè)的選擇機(jī)會(huì)。
當(dāng)然如果學(xué)生對(duì)物理、化學(xué)和地理有濃厚興趣且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，那么選擇“物化地”組合并不一定會(huì)“吃虧”，興趣是最好的老師，喜歡并且擅長(zhǎng)的科目更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，有利于他們?cè)诟呖己臀磥?lái)的學(xué)業(yè)中取得更好的成績(jī)，所以說(shuō)，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力才是王道，不存在什么吃虧不吃虧的。
物化地就業(yè)方向有哪些
前面我們也說(shuō)到了物化地的專業(yè)范圍廣泛，能夠報(bào)考的專業(yè)也是數(shù)不勝數(shù)，除了生物醫(yī)學(xué)類專業(yè)和歷史政治類無(wú)法選擇之外，都是可以選擇的，以下是物化地的部分就業(yè)方向：
1、可以在互聯(lián)網(wǎng)與信息技術(shù)行業(yè)從事軟件工程師，利用物理和計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)從事軟件開(kāi)發(fā)，特別是那些與地理信息系統(tǒng)(GIS)、遙感技術(shù)、地球科學(xué)模型計(jì)算等相關(guān)的工作。
2、可以在材料科學(xué)與工程行業(yè)從事料研發(fā)工程師，結(jié)合物理和化學(xué)知識(shí)研發(fā)新材料，如納米材料、功能陶瓷、新型合金等。
3、在醫(yī)藥與健康領(lǐng)域從事醫(yī)療器械研發(fā)與制造，基于物理原理和化學(xué)工藝的醫(yī)療器械設(shè)計(jì)。
4、可以在科研機(jī)構(gòu)與政府相關(guān)部門從事科研助理或研究員在物理、化學(xué)、地理等領(lǐng)域的科研院所進(jìn)行基礎(chǔ)研究或應(yīng)用研究；或者深造成為政府公務(wù)員在自然資源、環(huán)境保護(hù)、城市建設(shè)、氣象局等部門工作，利用專業(yè)知識(shí)進(jìn)行政策制定與執(zhí)行。
5、可以在食品科學(xué)與工程行業(yè)從事食品質(zhì)量與安全工程師：運(yùn)用化學(xué)知識(shí)進(jìn)行食品安全檢測(cè)、食品添加劑使用分析、食品加工過(guò)程中的質(zhì)量控制等。
6、在能源與礦產(chǎn)資源行業(yè)，從事地質(zhì)工程師利用地質(zhì)和地球物理知識(shí)進(jìn)行礦產(chǎn)資源勘查、油氣開(kāi)采、地質(zhì)災(zāi)害防治等工作。
7、在公共衛(wèi)生與健康相關(guān)領(lǐng)域研究環(huán)境因素對(duì)人體健康的影響，如空氣質(zhì)量、水源質(zhì)量與健康的關(guān)系。
8、可以從事城市規(guī)劃與建設(shè)利用地理信息和相關(guān)科學(xué)技術(shù)進(jìn)行城市規(guī)劃、交通規(guī)劃、國(guó)土空間規(guī)劃等。
以上數(shù)據(jù)僅供參考，具體視實(shí)際情況而定。
