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常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本

零零 發(fā)布時(shí)間:2024-03-22 14:59:12

常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所??圃盒#虼藳]有幾本之分。該校位于常州科教城,是一所省屬公辦全日制普通高等學(xué)校,為中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位(C檔)、國家示范性(骨干)高職院校、江蘇省高水平高職院校。

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常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院基本信息介紹

1、學(xué)校簡(jiǎn)介

常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于常州科教城,是一所省屬公辦全日制普通高等學(xué)校,學(xué)校為中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位(C檔)、國家示范性(骨干)高職院校、江蘇省高水平高職院校。該校創(chuàng)辦于1963年,1965年更名為常州市機(jī)械中級(jí)技術(shù)學(xué)校;1966年更名為常州市紅大機(jī)械學(xué)校; 1968年8月更名為常州市機(jī)械學(xué)校;1973年更名為常州機(jī)械技術(shù)學(xué)校;1978年更名為常州機(jī)械學(xué)校;2002年6月28日,學(xué)校由原常州機(jī)械學(xué)校獨(dú)立組建常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院,升格為普通高等學(xué)校。

2、學(xué)校辦學(xué)成績(jī)?nèi)绾?/strong>

該校教學(xué)中心地位突出,人才培養(yǎng)成效顯著。學(xué)校創(chuàng)新“立德與強(qiáng)技目標(biāo)合一、學(xué)生與員工身份合一、學(xué)習(xí)與勞動(dòng)項(xiàng)目合一,思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)全過程”的“三合一、全過程”育訓(xùn)模式,打造人才培養(yǎng)高地。變革課堂學(xué)習(xí)模式、開展立體化學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),形成了基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的高職“全人格”教學(xué)模式,教學(xué)改革成果豐碩。構(gòu)建了“三位一體、三定協(xié)同、三賽聯(lián)動(dòng)”的專業(yè)技能競(jìng)賽體系,促進(jìn)學(xué)生的專業(yè)能力與職業(yè)精神有機(jī)融合、螺旋提升。學(xué)校先后獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)17項(xiàng);獲國家精品課程4門、省級(jí)精品課程11門、國家精品在線開放課程5門、國家級(jí)課程思政示范課程1門、“十四五”江蘇省職業(yè)教育首批在線精品課程18門、省級(jí)課程思政示范課程2門;“十二五”國家職業(yè)教育規(guī)劃教材31部、國家精品教材2部、“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材書目29部、“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材34部;等等。

此外,學(xué)校作為江蘇省科技工作先進(jìn)高校,構(gòu)建“多方位、立體化”社會(huì)服務(wù)體系,形成“技術(shù)超市”服務(wù)模式,催生成果轉(zhuǎn)化與社會(huì)服務(wù)。建有7個(gè)科研團(tuán)隊(duì)、95個(gè)社會(huì)培訓(xùn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、28個(gè)科技服務(wù)平臺(tái),積極推進(jìn)科技平臺(tái)與地方對(duì)接,面向企業(yè)推廣應(yīng)用技術(shù)和科研成果?!肮I(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”等被教育廳認(rèn)定為省優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì);“常州機(jī)器人及智能裝備應(yīng)用技術(shù)研究中心”獲科技部立項(xiàng)。主持國家自然科學(xué)基金等國家級(jí)項(xiàng)目近20項(xiàng),授權(quán)專利超3000件,校企合作科研成果獲科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)20余項(xiàng)。2020年,學(xué)校獲批為“國家自然科學(xué)基金依托單位”。學(xué)校榮獲全國優(yōu)秀成人繼續(xù)教育院校、中國最具社會(huì)影響力高校和江蘇省社區(qū)教育特色品牌項(xiàng)目等榮譽(yù)稱號(hào)。

3、學(xué)校對(duì)外交流如何

該校國際合作不斷深入,校企共創(chuàng)國際品牌。學(xué)校構(gòu)建“四式一化”國際化范式,打造特色鮮明的國際化辦學(xué)格局。與境外優(yōu)質(zhì)大學(xué)合作,開展專升本、專升碩項(xiàng)目。建設(shè)10個(gè)校級(jí)外國專家工作室(4個(gè)市級(jí)、1個(gè)省級(jí))。入選中國教育國際交流協(xié)會(huì)第一批“中國-東盟職業(yè)教育卓越合作伙伴”;獲批教育部中德先進(jìn)職業(yè)教育合作(SGAVE)項(xiàng)目;入選“江蘇德國高職教育合作聯(lián)盟”和“江蘇美國高職教育合作聯(lián)盟”。創(chuàng)建“VI”教育資源中心,建成1門省級(jí)精品課程,11門校級(jí)全英文課程,63門雙語課程,為南非高教部建設(shè)9門機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)核心課程。累計(jì)招收“”沿線國家700多名留學(xué)生,連續(xù)四年獲得江蘇省來華留學(xué)生教育先進(jìn)集體。電子商務(wù)專業(yè)、模具設(shè)計(jì)制造專業(yè)被立項(xiàng)為江蘇省“十四五”高校國際化人才培養(yǎng)品牌專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。


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